Методология

Методология EcoNadi является основой всех образовательных программ, реализуемых Международным научно-исследовательским институтом здоровья (МНИИЗ).

Методология разработана как целостная система формирования устойчивого здоровья через освоение навыков саморегуляции и понимание причинно-следственных связей между условиями жизни, поведением человека и физиологическими процессами.

Методология EcoNadi применяется исключительно в образовательном формате и не относится к медицинской деятельности.

Определение методологии

Методология EcoNadi — это система работы с физиологией человека, основанная на формировании навыков саморегуляции и управлении условиями, в которых функционирует организм.

В центре методологии — не симптом, не заболевание и не отдельный показатель, а целостная система регуляции, обеспечивающая жизнеспособность организма в конкретных условиях среды.

Цель методологии

Цель методологии EcoNadi: формирование у обучающегося устойчивого, воспроизводимого понимания процессов, лежащих в основе состояния здоровья, и развитие способности самостоятельно управлять факторами, влияющими на физиологическое состояние.

Методология не ставит целью лечение заболеваний или замену медицинской помощи.

Методологические принципы

Методология EcoNadi опирается на следующие принципы:

— системность и причинно-следственный анализ процессов;

— приоритет регуляторных механизмов над симптоматическими воздействиями;

— последовательность и стадийность изменений;

— отказ от фрагментарных и универсальных решений;

— взрослая позиция и персональная ответственность обучающегося.

Критерии отбора рекомендаций

В систему EcoNadi включаются только те рекомендации и подходы, которые соответствуют следующему критерию:

наличие устойчивого физиологического результата у всех обучающихся при соблюдении условий методологии.

Рекомендации, не дающие воспроизводимого физиологического эффекта, в методологию не включаются.

Физиологическая измеримость результатов

Результаты работы в методологии EcoNadi оцениваются не субъективными ощущениями или эмоциональными состояниями, а изменениями, фиксируемыми органами чувств и наблюдаемыми в повседневной жизни, включая:

— дыхание и пульс;

— качество сна и восстановления;

— работу желудочно-кишечного тракта;

— уровень энергии и ясность мышления;

— состояние кожи и мышечного тонуса;

— болевые и напряжённые состояния;

— осанку и телесное ощущение.

Этические и профессиональные границы

Методология EcoNadi предполагает соблюдение чётких этических и профессиональных границ.

Материалы образовательных программ предназначены исключительно для личного обучения и применения и не подлежат копированию, тиражированию или использованию в профессиональной, коммерческой или публичной деятельности без согласования с Институтом.

Соблюдение этих границ является частью методологического подхода и условием корректного освоения системы.

Границы применения методологии

Методология EcoNadi:

— не предназначена для диагностики;

— не заменяет медицинскую помощь;

— не используется для назначения лечения или медицинских вмешательств;

— применяется исключительно в образовательном формате.

Ответственность за применение полученных знаний и принимаемые решения несёт сам обучающийся.

Методология и образовательный маршрут

Методология EcoNadi реализуется последовательно, через образовательные программы Института.

Базовой обязательной ступенью является образовательная программа

«Болезнь и исцеление. Формирование системного понимания здоровья»,

после успешного освоения которой возможен допуск к следующим образовательным форматам.